Лингвистическая экспертиза

1

Что исследует эксперт-лингвист:

Лингвистическая экспертиза производится с целью исследования речевых продуктов, зафиксированных на материальных носителях, на предмет выявления фактов, устанавливаемых на основе анализа речевой деятельности.

2

Мы проводим:

1

Судебные экспертизы - на основании вынесенного Судом определения о назначении судебной лингвистической экспертизы.

2

Досудебные исследования - на основании запросов физических и юридических лиц.

3

Рецензирование заключений - оценка заключения на предмет соответствия его требованиям действующего законодательства, методических рекомендаций и нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение лингвистических экспертиз и исследований.

3

Стоимость проведения лингвистических экспертиз и исследований:

Стоимость проведения рецензирования заключений сторонних организаций начинается от 25 000 рублей и зависит от объема исходного заключения эксперта.

4

Вопросы, ставящиеся на разрешение эксперта-лингвиста:

Является ли [ФИО] автором речевого продукта, представленного на исследование?
Одним или разными авторами выполнены речевые продукты, представленные на исследование?
Какое количество авторов участвовало в создании речевого продукта?
Каковы социально-демографические характеристики автора речевого продукта (пол, возраст, уровень образования, уровень владения языком и пр.)?
Присутствуют ли в речевом продукте признаки имитации автором речевых навыков?
Каково было психо-эмоциональное состояние автора в момент составления речевого продукта?
Каково значение конкретного высказывания в речевом продукте? Допускает ли высказывание различные толкования?
Содержится ли в речевом продукте негативная информация об определенном номинанте?
Какова форма представления информации в речевом продукте (утверждение, мнение, предположение, оценка, вопрос)?
Содержатся ли в речевом продукте лингвистические признаки унижения?
Содержатся ли в речевом продукте лингвистические признаки неприличной формы выражения?
Каково коммуникативное намерение автора речевого продукта?
Содержатся ли в тексте призывы к ..?
и пр.

5

Что необходимо предоставить для исследования:

Совокупность материалов, предоставляемых эксперту для проведения исследования, зависит от задачи перед ним поставленной.
Так, для идентификационной автороведческой экспертизы необходимо предоставление образцов речи проверяемого лица, сопоставимых с исследуемым речевым продуктом.

Важно помнить, что любое лингвистическое исследование по установлению смыслового содержания невозможно провести без анализа контекста речевого продукта. Поэтому, предоставляемые на исследование материалы, на сколько это позволяет объективная действительность, должны быть полными и контекстуально завершенными.

6

Вместо послесловия:

Одно из ранних воспоминаний детства. Меня очень рано научили читать и писать. А так как в детский сад я не ходила, то часто проводила время с бабушками и дедушками, которые, в свою очередь, будучи заняты своими повседневными взрослыми делами, часто брали меня на работу. Так, лет с четырех-пяти и навсегда я запомнила высказывание, расположенное над классной доской бабушки-учителя русского языка и литературы, которое, как выяснилось уже в более сознательном возрасте, принадлежит авторству В. Шефнера: «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести».

Сегодня, с совершенствованием технического прогресса, все большим распространением программ для обмена короткими сообщениями, развитием блогосферы, опосредованным общением в комментариях, смысл ее, к сожалению, для многих может быть утрачен. И дело не только в «чистоте языка» (к которой, по нашему мнению, все же, нужно стремиться), но в некотором обесценивании «сакрального» смысла речевой единицы, непонимании возможного перлокутивного эффекта (эффекта восприятия), который она может произвести на реципиента.

Язык, со всеми его архаизмами и неологизмами, сленгом и диалектом, многогранный и великолепный, развивается каждую минуту существования каждого его носителя. При этом, каждая языковая личность уникальна по своей природе. Картина мира, воспроизводимая в речи разных коммуникантов, не может повториться в полном объеме. А значит, исследование речи никогда не перестанет быть увлекательным научным процессом, способным приоткрыть завесу отдельной личности, основываясь на сказанном/написанном ею.

Юлия Арсланова

Эксперт-лингвист